近日，教育部印发《关于发布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，教育部高等教育司担任人就有关问题答复了记者发问。

　　1.请扼要引见此次专业备案和审批工作的根本状况。

　　答：依据《普通高等学校本科专业设置管理规则》，我部组织展开了2021年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。经申报、公示、审核等程序，新增备案专业1773个、审批专业188个（含145个国度控制布点专业和43个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业点48个，撤销专业点804个。碳储科学与工程、空天智能电推进技术、生物育种科学、资源环境大数据工程、湿地维护与恢复、聪慧林业、劳动教育、科学史等31种新专业正式归入本科专业目录。本次备案、审批和调整的专业点，将列入相关高校2022年本科招生方案。

　　2.专业设置和调整工作，总体是如何思索的？

　　答：专业是高校人才培育的根底平台和根本单元，专业的质量和构造，直接关系高等教育支撑和效劳经济社会开展的才能，直接影响高校立德树人的效果。在专业设置和调整工作中，一是效劳需求，高校要主动效劳国度战略、区域经济社会和产业开展需求，设置契合办学定位和办学特征的专业。二是注重质量，高校增设专业应满足《普通高等学校本科专业类教学质量国度规范》根本请求，要具有合理的人才培育计划，具备师资条件、教学资源、实验实习条件等。三是优化构造，我们支持和鼓舞高校突破学科专业壁垒，不时深化新工科、新医科、新农科、新文科建立，增设穿插交融的新专业；推进高校积极展开专业优化、调整、晋级、换代和新建工作，在不同类型高校中培育特征优势专业集群，晋级改造传统专业，淘汰不顺应社会需求、不契合学校办学定位的专业，加快培育紧缺人才。高考志愿填报

　　3.经过专业设置工作，在优化调整专业构造方面，获得了哪些效果？

　　答：此次专业增、撤工作共触及2765个专业布点，占目前本科专业布点总数的4.6%。支持高校效劳国度战略和民生急需，设置了储能科学与工程、集成电路设计与集成系统、密码科学与技术、种子科学与工程、非物质文化遗产维护、养老效劳管理、预防医学、护理学、安康效劳与管理、应急技术与管理等一批专业布点。经统计，2012年以来，教育部聚焦全面进步人才培育才能这个中心点，主动顺应经济社会开展需求变化，支持全国高校增设1.7万个本科专业点，占专业布点总数的28%，撤销和停招了近1万个专业点。能够说，经过不懈努力，我们推进了一场数量足够多、力度足够大、频度足够高的专业构造变革。高考志愿填报

　　4.在专业设置工作中，如何保证新设专业建立质量的？

　　答：在深化“放管服”变革的根底上，我们经过政策引导、专家咨询和信息效劳等，推进高校增强新设专业的质量保证。从程序上，请求高校分离经济社会开展需求、本校专业开展规划和师资状况、办学条件等，对照《普通高等学校本科专业类教学质量国度规范》，严厉论证拟新设专业必要性和可行性，研制人才培育计划，停止校内审议和公示前方可停止网络申报。在专业申报资料集中公示期间，我们特地组织4300余名专家展开线上评议，对申报专业的人才培育计划、师资队伍、教学条件等提出了3万8千余条意见和倡议，并经过平台实时反应相应高校，指导高校在新设专业科学性、合理性、标准性上持续改良，保证专业建立的根本质量。

　　5.在专业设置工作中，是如何突出就业导向的？

　　答：在突出就业导向方面，明白请求高校在申报增设专业时，要充沛调研社会需求，以详实的人才需求调研数据作为增设专业的理由和根底，要增强与用人单位沟通，明白社会对新设专业的详细请求。此次共撤销804个专业布点，主要是一些不能顺应社会变化需求和就业率过低的专业。此外，为避免局部专业设置“过热”，对艺术类等专业加大调控力度，明白请求高校申请增设艺术类专业，应契合办学定位，并已列入正式发布的学校事业开展规划，同时，将新增列入目录的局部艺术类专业归入国度控制布点专业停止管理。