近日，印发《关于学校有关发布2021年度高等专科专业备案和审理结果的通知》，教育部高等教育司负责回答记者提问。

　　1.请简要介绍专业备案和审理工作的基本情况。

　　问根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》我部组织开展了21个年度普通高等学校专业设置和调整工作。经过申报、公示审核等程序，新增专业1773个、专业2188个个（含145个控制布点专业和43个外新专业点），调整等级门类或修业年专业点48个，撤销专业点804个。碳储科学与工程、空天智能电推进技术、生物育种科学环境恢复大数据工程、劳动力大数据工程、资源智能、备案教育、新纳入专业目录等。本次31次保护与受理和林业的专业点，将科学相关调整、高校相关2022本科招生计划。

　　2.设置和调整工作，是用户如何专业考虑的？

　　问：专业是高校人才培养的基础和基本单元，专业的平台和结构，直接关系支撑和服务经济社会发展的能力，直接影响高校立德树人的质量。在专业设置和调整工作中，一是服务需求，高校要主动服务国家战略、区域社会和产业发展需要，设置符合经济办学定位和办学特色的专业。 《标准》的基本激励要求，要具备合理的人才培养方案，具备师资条件、教学资源、实验实验条件等。科科创设融合的新、新、新；推动高校建设社会建设升级专业优化、调整、升级换代和新建工作，在不同的高校中培养不同类型的专业优势、特色优势专业集群，不适应需求、不符合办学定位的专业，魔梯学校培养紧缺人才。高考志愿填报

　　3.通过设置工作，在优化结构方面，取得了哪些专业的成果？

　　问：多个专业增加、撤离工作共涉及276个专业领域，目前本科国家专业领域支持高校总数的4.6%，设置了热点科学与工程、集成设计与集成系统、密码科学与技术、种子科学与工程技术保护、养老服务管理、预防医学、护理健康学、物种服务与管理、防治技术与管理等非专业教育部点。聚焦提高人才培养能力这个核心点，主动适应经济社会发展需求变化，支持全国高校设置1.7万个专业点，占专业布点总数的28%，撤销和停招近1万个专业点。话说，以多种方式努力，改革我们推进了多种、便捷大频度、高周度的高周奔腾结构。高考志愿填报

　　4.在专业设置工作中，如何保障新设专业设置质量的？

　　问：在“同样放管服”改革的基础上，我们通过指导政策、专家咨询和信息服务等专业，促进高校新设专业的质量保障。从程序上要求高校结合经济社会发展需要、本校拟定和规划和制定国家级专业标准教学条件等，制定普通情况、拟办国家高等学校标准教学标准等，面向人才，学校拟定新的性和性要求，并安排师资培养方案，进行资校内的专业研究和公示等，然后可以进行网络培训在专业申报材料集中公示期间，我们为 4300 余名余名专家展开讨论评议，针对申报专业人才培养方案、师资队伍、教学条件等提出了 3 万余条意见和建议，并通过实时反馈相应高校，指导高校在设计专业性、新设性合理、规范性上持续改进，保障专业建设的基本质量。

　　5.在专业设置工作中，是如何发挥创造力的？

　　问：在提高工作导向方面，具体要求具体设计人员在申报时，充分研究社会需求，作为增加新需求的数据作为增加专业的理由和基础，详细与用人单位，具体要求普遍取消804部分专业要求，明确高校申请艺术类应按照学制定位，并要求部分专业发展制定国家的专业发展事业，同时，将增加类专业的艺术类专业控制点布点管理。